「好きこそものの上手なれ。全部遊びになったら最強」と山﨑さん。ソシュールの「一般言語学講義」にある"概念と言葉のずれ"についてふれながら、クリエイションの価値を言語化し、整理していきます。個人の価値観は絶対軸、社会の価値や評価は相対軸とすると、クリエイションは絶対軸に対して依頼され、相対軸で評価されたときに社会の価値になります。山﨑さんは、社会でラベリングされている「遊び」の概念を自分の価値観で再定義することを常に意識しているそうです。「仕事に関わる人全てに“遊び”という魔法をかけられたら、何か一緒にやろうよといった言葉も実現しますし、それが本気の表現につながります」

人類の進化の中で「遊び」の行動は退化することなく、現在まで続いています。これも踏まえて、人間を動かすために最も大切な要素のひとつが遊びだと山﨑さんはいいます。この遊びの概念を抽出するためにまずすべきことは「tinkering」だそうです。ティンカーベルの語源にもなったいじくりまわすという意味の単語です。赤ちゃんがおもちゃをずっといじって動きや物の関係を習得するように、tinkeringしているプロセスの中で、概念が生まれてきます。「この言葉をもらうだけで、すごく遊びやすくなります。遊んでいるわけじゃない、これはtinkeringだ！と言える。こういう武器をもつことはすごく重要なんです」

学生の発表を紹介します。ある学生は深夜ラジオの楽しみ方をプレゼンしました。パーソナリティのテレビでは見ることのできない一面が見れることや、推しのハガキ職人ができる等、深夜ラジオのよさを語ります。週に26本聞いているため、聞き忘れがないように自分で番組表を作り、優先度で色分けをしているとのこと。山﨑さんからは「抜群のプレゼンでしたね。ラジオって日常にすごく入りやすくて、マスメディアと友達の間くらいのいいポジションなのですが、今はたくさんのセグメントがされているので、誰かの24時間の中に入り込むのがすごく難しくなってきているんですよ。」とラジオ番組を作る当事者の視点からコメントしてくださいました。

最後に総評をいただきます。「受け取らせたいのは人間なので、人間を知ることが大事です。そして曖昧さを受け入れること。曖昧な領域を拓いていくのがデザイナーです。五感も駆使して行間の情報も取得していくことでクオリティをあげることができます。最後に、絶対軸から始めて、相対軸に結びつけること。相対軸のなかでやっていると、相対的なプランになってしまいます。tinkeringの中で自分にしかない発見があって、それがクリエイティブでのジャンプにつながります。」学生たちは講義を通して自分の「遊び」を振り返ったことで、今後に活かせる発見があったのではないでしょうか。山﨑さん、本日はありがとうございました。